Левченко Л. ТЕСТУВАННЯ ЯК ПРОВІДНИЙ МЕТОД ДІАГНОСТИКИ УРОВНЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНІ СТУДЕНТІВ. НПуМ [інтернет]. 29, Лютий 2020 [цит. за 08, Травень 2024];2(16-02):61-4. доступний у: https://www.scilook.eu/index.php/slif/article/view/slif16-02-023