АНАЛІЗ ПОЗИТИВНИХ ТА НЕГАТИВНИХ АСПЕКТІВ ВПРОВАДЖЕННЯ БОЛОНСЬКОЇ СИСТЕМИ

Автор(и)

  • Igor Vasilovich Vasilechko Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу http://orcid.org/
  • Valentin Olegovich Zorin Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу http://orcid.org/

DOI:

https://doi.org/10.30888/2415-7538.2017-05-03-084

Ключові слова:

Болонський процес, Булонська система, освіта

Анотація

В роботі розлядаються основні позитивні та негативні фактори, які виникають при впровадженні Болонського процесу

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Текст Болонської декларації та список країн, міністри освіти, яких її підписали. Спільна декларація міністрів освіти Європи. — Розділ 6.

Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник/за ред. В. Кременя; авторський колектив: М. Степко, Я. Болюбаш, В. Шинкарук, В. Грубінко, І. Бабин. — Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2004.

Опубліковано

2017-10-12

Як цитувати

Vasilechko, I. V., & Zorin, V. O. (2017). АНАЛІЗ ПОЗИТИВНИХ ТА НЕГАТИВНИХ АСПЕКТІВ ВПРОВАДЖЕННЯ БОЛОНСЬКОЇ СИСТЕМИ. Науковий погляд у майбутнє, 3(05-03), 30–32. https://doi.org/10.30888/2415-7538.2017-05-03-084

Номер

Розділ

Статті